5ºB - Momento de aprender

CN 4 - 25/06/20   Hola chiquis!! Cómo andan? Les tengo que pedir algo…Que tengan un poco más de paciencia, estamos teniendo muchos contagios, por eso es muy importante extremar el cuidado y seguir con los hábitos de higiene que vienen teniendo. Cuídense mucho y a sus familias!! Yo los extraño un montón y quiero volver al cole, por eso tenemos que cuidarnos y tener paciencia para que la vuelta sea genial. Con algunos cuidados nuevos, pero ya estaremos viéndonos pronto.   Trabaja en tu carpeta de Ciencias Naturales, copia las consignas y resuelve. Venimos trabajando sobre microorganismos ¿Te acordás?   REPASAMOS Y REGISTRAMOS CON VOCABULARIO ESPECÍFICO. LEE CON ATENCIÓN    Hicimos en la experiencia, un cultivo para poder observar microorganismos en colonias.    En la experiencia observamos la reproducción o proliferación de un hongo microscópico llamado moho que utiliza esporas para reproducirse de la misma manera que las plantas utilizan...

Actividad 1) Proponer a los alumnos que envíen un audio o video teniendo en cuenta las siguientes preguntas.  ¿ Que significa para vos la Bandera Nacional? ¿Por que es importante tener una Bandera? 2) Escribir sobre el origen de alguna persona cercana a ustedes y la Bandera que representa ese origen.

PL 5- Lunes 10/06 EL TEXTO TEATRAL Hola CHICOS Y CHICAS ¿Cómo andan? Vamos a seguir trabajando en PL con el género teatral, vamos a conocer más características sobre este género y a trabajar la comprensión lectora. También revisaremos sobre las reglas de acentuación. Les dejo un besote enorme y a cuidarse mucho!! ACTIVIDADES 1. Lee con atención el siguiente texto. OJO CON EL SEMÁFORO ROJO Teatro de Adela Basch Personajes LUCAS LUIS VERA       (En una esquina hay una fila de autos esperando pasar. Lucas, que está en el segundo auto, baja y se dirige a Luis, sentado en el primero. Una valla cierra el paso a una parte de la calle y sólo queda un pequeño espacio para circular. Un cartel dice: “en reparación”.) LUCAS: Señor, hace más de una hora que está con el auto detenido, sin ir hacia adelante ni hacia atrás. Está impidiendo el paso a los demás. LUIS: No puedo avanzar. ¿No ve que el semáforo está en rojo? ¿O le andan fallando los ojos? LUCAS: Los ojos no me fallan, ...

CARACTERÍSTICAS DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS Para recordar: 1)Miramos el siguiente video https://youtu.be/XPRSONHI-bQ 2) Observa los cuerpos geométricos y responde. 3)Adivina de que cuerpo geométrico se trata.

Buenas tardes!!!. Espero que se encuentren bien.  Les envío la actividad de esta semana.  Area: Ciencias Sociales.  Titulo: La organización del Estado argentino. 1) Leer la siguiente información 2) Mirar el video sobre los tres poderes https://youtu.be/BevmlaQarPg

Hola chiquis!! Vamos a seguir trabajando. Hoy nos toca Ciencias Naturales. Seguiremos trabajando sobre los MICROORGANISMOS.   Estuvimos leyendo y trabajando sobre las características de los microorganismos, sobre porque considerados seres vivos. ¿Te acordás por qué? REPASEMOS.  Leímos en la información las siguientes características que determinan que son seres vivos:  Se alimentan Se mueven Se reproducen Interactúan con el medio. Necesitan de ciertas condiciones para reproducirse, alimentarse y vivir. Realizan intercambio de energía. Ej: la respiración. Realizan intercambio de materia. Ej: la eliminación de deshechos. Ahora bien, todo esto lo sabemos porque científicos mediante sus investigaciones nos propician la información.    ¿Pero nosotros podemos dar cuenta de la presencia de microorganismos? Veamos a continuación…  TRABAJAMOS COMO CIENTÍFICOS EXPERIENCIA “Colonia de microorganismos”   Con esta experienci...